淫淫网 超星学习通使用问答(翰墨版)
常见问题解答淫淫网
登录类:
1、我的在线课程是学习通,咱们团队的上归拢门课的真诚都得注册账号吧?
答:真诚需要各私用我方的账号训诫,课程负责真诚不错建好课程后添加课程团队成员,团队教师不错共建或使用该门课程资源,也不错通过班级分拨不停各自的班级。
2、账号密码登录败露装假
答:教师可欺诈系统“健忘密码”功能我方找回密码,如不可功,可提供工号给群里的职责主谈主员匡助重置密码。
3、若是不在学校的网罗下不错装置学习通吗?
答:不错的,能上网就不错下载装置,手机+密码登陆就不错了。
4、超星学习通的启动账号和密码是?
答:超星学习通和电脑端密码一致,首次在电脑端登录,账号是工号,启动密码是123456,首次手机端登录,可使用新用户注册,绑定学校、工号和姓名。
5、手机登陆若何和工号筹商?
答:手机号注册后,按照提醒绑定,也不错点击学习通的“我”再点击头像绑定单元和工号。
6、请示转移端学习通若何样和电脑端用归拢账号和密码登录?
答:学习通和电脑端是归拢账号和密码,绑定工号后,手机端和电脑端都不错用手机号+密码登录。
7、电脑上若何装学习通,找不到软件。
答:学习通是手机端APP,电脑端不错登录网址学校的平台地址。
8、当今依然注册好了,若何改成教师身份?
答:绑定单元和工号就不错。
9、电脑登录了,手机版为何还要从新注册?
答:从新注册时为了绑定手机号,节略以后用手机号登录。
10、登录进去若何到了别的单元
答:一般要考证单元的,不错在“我”那里点击头像检察。有技艺需要从新登录检察。
课程设置类:
1、请示使用超星激活课程时有两个选用,是应该点击径直创建课程如故从已有课程复制?
答:激活经由中会提醒是否复制之前设置的课程本色,若是选用复制,可将之前设置好的训诫资源(包含训诫视频、贵寓、题库等)剿袭过来,若是之前莫得设置课程或不使用之前设置的课程,可激活后上宣道学资源。激活课程只能在电脑端进行。
2、请示我的超星平台上各班级的学生东谈主数为什么和教务系统学生东谈主数不相通呢 ?
答:请以教务系统中的最新数据为准。教师不错手动添加和删除学生,若是需要修改的学生东谈主数较大,也不错在崇拜训诫前,您名单问题不错有计划放学校,若有阐述名单,平台有模板不错支持批量导入。
3、夙昔建过课程,不错不息用?如故要新建?
答:用过的话不错不息用之前的课程资源,添加班级就不错了。
4、点击复制课程以后莫得出现课程啊?
答:导入是不错导入之前建过的课程,八成储藏的课程资源。之前没灵验过的话,导入的话也仅仅建立课程淫淫网,本色如故是需要真诚新建的。
5、假如这个单元仅有这视频本色,是否这个章节中的这个单元就手脚念好了?
答:章节里不仅不错有视频,也不错补助相应的查考,拓展学习贵寓等,真诚证据具体情况上传即可。
6、视频上传后预览失败
答:咫尺上传视频量大,视频刚上传需要转码,请恭候。
7、上传的ppt和视频,学生不错我方下载到硬盘吗
答:提议真诚选用“原位播放”,学生即可在线学习,节略保护真诚的资源版权。
8、上传PPT,大开老是分解装假
答:ppt上传后不错放在那里恭候转码,提议真诚将ppt批量上传到云盘支持恭候转码。
9、请示我的空间云盘里依然有的视频资源需要若何操作学生才气看见?
答:需要建课程,把资源上传到课程章节里给学生看。
10、请示在Ocam录制课件视频时,PPT之外的有一些补充本色需要增多,如word等文献,不错径直大开word,桌面上败知道来,就不错一都录进视频了吧?
答:录制屏幕的软件都不错作念
12、通过录屏软件录好的课程不错径直上传使用吗?有莫得大小方法的条款?
答:是的,一般的视频方法都不错补助,举例WMV、FLV,MP4等。2G以内不错径直上传。
13、是不是若是用ocam录屏软件进行录播,就不错不必学习通内部的“速课”来进行录制了?
答:是的,录制视频千般化,真诚不错选用多种格局。
14、课程统统信息、资源等仅限上本课的学生可见如故不错进行缔造?
答:课程派别里的训诫资源是您上传到章节里的视频、文档等作为资源会同步放到课程派别的训诫资源模块里作为资源分享,课程里的贵寓模块,这里亦然不错放些稀疏拓展的贵寓分享给学生。课程派别训诫资源这里若是您不念念供分享和下载,您不错在课程派别进行缔造。
15、课程试读是什么意旨兴致?
答:试读是针对非班级学生。比如我在课程库里看到您这门课程了,我点击进去,然则我不是您班级的学生,我只能试读您的课程。
17、学生不错通过学生进口添加课程资源吗?
答:学生只能以在筹商模块添加贵寓,图片、附件等。
18、手机端登录进去了,然则单元那边注册了两次,况兼课程那里也看不到放学期的课。
答:课程需要最初到到电脑端激活,且只能在电脑端激活。
19、若何把夙昔的课程本色复制到新课程内部
答:若是都在这个平台,激活课程不错复制,八成点击不停模块课程不停克隆课程
20、我之前激活课程时莫得和原本已有的课程合并,当今念念合并共用贵寓,若何操作
答:课程只能激活一次,您当今不错在原有的课程里新建一个班级,导入新学生名单,使用原本的课程训诫,不影响数据统计
能干:把课程存档后不错从新激活,不错径直合并。
21为什么莫得待激活的课程?
该平台以教务系统推过来的数据为准。
22、激活课程中健忘选复制模式了若何办?
把课程存档后不错从新激活。
23、学生名单不错批量导入吗?
不错,参照下图
训诫互动类:
1、对于直播的问题
答:一是对网罗条款高;二是直播本色的政事性没法保证;三是有学生处所位置网罗不见得老是通晓,本次咱们不提议真诚给与全程给与直播讲课,不错在线辅助训诫和直播相集中,举例真诚上传我方的PPT、查考、功课等供学生学习附以短技艺直播答疑、重难点教师等。
2、只能用手机直播是不是呢?
答:电脑端也不错,有客户端的,然则复杂度更高,提议真诚常识传授部分靠网上视频(录屏八成视频资源),速课,阅读责罚,互动部分靠筹商,学习通互动,直播等责罚。直播只用于短技艺的答疑。这么的训诫后果可能会更好。
3、请示,电脑上能看到“课堂训诫”么?电脑上若何找到“课程训诫”?
答:真诚好,这个是针敌手机端的功能,教师ppt,录制速课,只高手机端这么操作。
好看的日本av4、手机版学习通的一些功能在电脑版中莫得,使用起来不太节略,若何责罚这个问题呢?
答:手机端的功能是证据手机的脾气缔造的,若是您觉平直机操作节略,您不错投屏在电脑上操作某些举止,具体不错参考群文献的使用手册。
5、电脑里的一些贵寓传到学习通的相应模块中
答:把贵寓传到您电脑空间的云盘里,手机端不错从云盘里调取资源。教案只能放ppt,作为ppt上课作念课堂训诫的,最佳是office2016版块的,WPS补助度不好。
6、这个最终是及时在线训诫互动,如故录课上传,学生自学?
答:有几种训诫花样,真诚不错证据情况选用
7、平台是否补助直播?
答:平台补助直播功能,但本次训诫不提议真诚从新到尾给与直播训诫。原因有三个:一是对网罗条款高;二是直播本色的政事性,没法保证;三是学生处所位置网罗不见得老是通晓。
其他:
1、提议真诚常识传授部分靠网上视频,速课,阅读责罚,互动部分靠筹商社区,互动,直播等责罚。直播只用于10多分钟的答疑。这么的训诫后果可能会更好。
2、通过学习通的速课(PPT+音频)功能和电脑端的录屏(用录屏软件录制微课生成MP4视频方法文献),常识点传授部分放在线上让学生自学(MP4视频上传的课程章节,缔造任务点,不错监管学生是否不雅看)。
3、手机端不错径直录制速课、直播,电脑端需要借助录播软件完成录课。
4、速课等于真诚通过教师ppt赶快的生成一个微课(ppt+声息)不错发给学生,也不错放到课程章节当中去淫淫网,但无法纪录学生的学习数据。